Diseño Final Producto Andes II

https://prezi.com/view/QP48WibfWAc2tWpShqw5/

Diapositivas Presentación Producto

DISEÑO Y MAPA DE PRODUCTO GRUPAL V2

Ante las observaciones planteadas por la profesora, hemos agregado y cambiado detalles del recorrido. 

https://www.youtube.com/watch?v=RG8GaqdM9M0&feature=youtu.be

DISEÑO DE PRODUCTO GRUPAL

En el siguiente enlace se muestra un breve resumen de lo que se plantea como grupo para el Zoologico de Cali...
https://youtu.be/dO3gmsGspPk

Idea de producto Luis Erazo

Se usó el método de los 6 sombreros para la generación de ideas

Idea de Producto - Ana Vidal

ASPECTOS PNI

POSITIVOS

Se genera experiencia a partir del entorno y no solo a partir de los animales

NEGATIVOS

Su creación y mantenimiento pueden ser un poco costosas

INTERESANTES

Es un ambiente diferente al del resto del zoológico

Idea de Producto - Brayan López

Tecnica scamper

Mediante las visitas que hemos realizado al zoológico, una de las conclusiones que hemos sacado es que las personas solo se interesan en el animal y se olvidan de los detalles que hay en el entorno en la zona de Andes, como la parte educativa que este proporciona, por lo tanto, usaremos la técnica scamper en este caso.

Sustituir:

¿Qué pasaría si no hay decoración en el sector del animal?

¿Qué pasaría si cambiamos el estilo de decoración?

¿Podríamos poner objetos para niños?

¿De verdad son necesario tantos cuadros?

Combinar:

¿Podríamos combinar gustos tanto de niños como de adultos en el entorno?

¿Qué pasaría si la zona es tanto para niños como para adultos?

¿Podría haber juegos para niños y para adultos en una misma zona?

Adaptar:

¿Qué pasaría si adaptamos una zona interactiva?

¿Qué pasaría los cuadros son mostrados en varios televisores en varios puntos?

¿Qué pasaría si adaptamos los cuadros e imágenes respecto al animal que está en el sector?

Modificar:

¿Qué pasaría si modificamos el tamaño de los cuadros?

¿Qué podemos modificar para que sean llamativos los objetos del alrededor?

¿Qué pasaría si modificamos el estilo del sector?

Poner en otros usos:

¿Podemos darle otro tipo de uso a los objetos del entorno?

¿Qué pasaría si los visitantes van a hacer otro tipo de actividades?

¿Podemos acudir a todo tipo de visitante que va a Andes?

Eliminar o minimizar:

¿Qué pasaría si quitamos los objetos del entorno?

¿Qué pasaría si dejamos solo los que tengan interacción directa?

¿Qué pasaría si minimizamos la visibilidad que hay hacia el animal?

Reordenar o Invertir:

¿Qué pasaría si primero los visitantes tienen que interactuar con el entorno y luego ver el animal y viceversa?

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Con todo lo anterior, me ha surgido la idea de crear o adaptar relojes tipo los de Apple, para así los niños, adolescentes y adultos pueda interactuar con pantallas que estarán distribuidas alrededor de la zona, todo enfocado en el animal y demás para que además de interactuar con este, puedan aprender de paso.

La interacción que pueden encontrar los visitantes serían juegos interactivos tipo trivias y entre otros, el cual todo lo pueden controlar con el reloj. Este se puede vincular gracias a que tendrá un código QR por defecto que lo detectará un scanner que está conectado al televisor.

Idea de Producto - César Arciniegas

Adecuar un área lúdica para niños con disfraces de animales. De esta manera se implementan recuerdos para niños. Además, se puede disfrazar a personas o colaboradores de animales de la zona de Andes 2 para que los niños se tomen fotos, esto como valor agregado. A su vez, también se pueden enseñar ciertas curiosidades como datos de relevancia o interés. Una opción viable que, considerando el costo/beneficio, resulta asequible.

Idea de producto. POR JUAN SEBASTIÁN CONCHA

StoryBoard Brayan López

Con Andes 2 queremos que los visitantes quieran entrar con solo ver la entrada y disfrutar desde el primer momento en que entran. Esto se puede lograr con juegos interactivos atractivos para que los niños disfruten de aparte de ver el animal que se encuentra en el sitio. También, que experimenten en persona lo que sería estar en las montañas de los Andes y saber de la cultura, aplicando métodos didácticos para que los niños se interesen. 

StoryBoard Ana Vidal

Queremos que la zona "Andes 2" del zoológico de Cali permita que los visitantes tengan un experiencia inolvidable, la cual genere el sentimiento de querer volver. De esta manera, con " Andes 2" deseamos que los usuarios se sientan en la cordillera, no solo por los animales, sino también por el entorno (clima frío, música, comida), tratando de conseguir a su vez que haya un aprendizaje sobre esta zona.

Storyboard juan Sebastián concha

En la zona andes 2 quiero que los usuarios se sientan cómodos, aprendan y tengan una experiencia inolvidable, que disfruten de una bella experiencia en compañía de los animales(huéspedes), aprendan un poco de la cordillera de los andes, conozcan de la biodiversidad de especia y plantas de la cordillera de los andes, que sientan los diferentes cambios de temperatura por las diferentes altitudes que posee la cordillera de los andes, música ambiental de la cordillera(sonido de la naturaleza). 

Storyboard (César Arciniegas)

A través de este story board quiero transmitir la idea de que cualquier emocion del cliente se transforme en una positiva pensando en el animal, que a su vez se beneficia. Es una relación beneficiosa entre el animal en confinamiento y la persona que ya sea confundida, insatisfecha o triste  piensa que el zoo es un lugar aburrido. Es ahí donde se encuentra el insight.

STORYBOARD LUIS ERAZO

Requerimientos

Requerimientos de uso: 

- Mantenimiento: Algunos encuestados han mencionado que los habitats de algunos animales, como los flamencos, por ejemplo, tienen mal olor, por lo que quieren que se les haga un debido mantenimiento de este, para eso, es necesario mirar qué es lo que genera el mal olor para así, comenzar un proceso de neutralización del olor.

- Manipulación: Hay visitantes que les gustaría tener contacto con los animales, pero eso no sería viable por cuestiones de salud por parte de ambos lados, por ello, se piensa en dos cosas, ¿cómo los visitantes pueden tener contacto con los animales sin necesidad de que tengan manipulación directa con ellos? y ¿cómo hacer para que los visitantes puedan darle comida a los animales?

- Ergonomía: Analizando las encuestas, por un lado, nos hemos dado que los visitantes sienten fatiga por el recorrido, y no hay muchos asientos o bancas para poder reposar unos minutos, por lo cual, hay que analizar qué puntos estratégicos pueden ser para que los visitantes puedan tener un lugar de descanso del recorrido. Por otro lado, la escasez de bebedores en el zoológico, entonces, es mirar que tan viable es la implementación de estos para brindar así, un suministro de agua a cualquier momento al los visitantes. 

Requerimientos de función:

- Versatilidad: La mayoría de visitantes recuerdan de la zona Andes los animales, dejando atrás los juegos interactivos y cuadros que hay en el sector para brindar conocimiento de la zona, con lo cual, nos han mencionado que les gustaría que en Andes 2 haya más experiencia con la naturaleza. Para ello, es necesario mirar las posibilidades de mejorar la experiencia, como por ejemplo, ¿cómo generar frío que es representativo de las partes altas de los Andes? 

Requerimientos estructurales:

- Unión: Varios de los visitantes quieren que en Andes 2 haya más cosas representativas de los Andes, por lo cual, cuáles serían esos factores que pueden representar la zona pero, con la condición de que atraiga a los visitantes y les de una experiencia diferente a la de Andes 1. 

- Estructurabilidad: El objetivo es brindar una experiencia inolvidable a los visitantes para que quieran volver más frecuentemente al zoológico, por ello, es necesario mirar que función debe cumplir cada elemento de Andes 2 para que las personas puedan interactuar directa o indirectamente con ellos para cumplir así la misión de generar experiencias inolvidables.

Requerimientos Técnico-Productivos: 

- Mano de Obra: La gran mayoría de los visitantes dicen que es necesario que haya un guía que pueda brindar información acerca de los animales que están en el zoológico, por lo cual, hay que mirar cuales opciones son las necesarias para llevar esta tarea en funcionamiento. 

Requerimientos de mercado: 

- Propaganda: Andes 2 debe hacerse conocer antes de que los visitantes estén ahí, por lo tanto, hay que hacer que este llegue a muchas personas para poder así atraer su atención y la necesidad de que ellos quieran ir a visitar el nuevo sitio del zoológico. 

- Ciclo de vida: Hay que generar experiencias inolvidables, brindando nuevas interacciones en Andes 2 o el zoológico en general al visitante. Para ello hay que analizar que tan frecuente y qué eventos se podrían hacer en el zoológico para que los visitantes tengan motivos para ir más a menudo. 

Vista #1 Zoológico de Cali

En nuestra primera visita hicimos preguntas generales, tipo ¿Hace cuanto no viene al zoológico de Cali? o ¿Por qué decidió volver al zoológico?

Con las respuestas obtenidas, pudimos notar varias cosas que podrían ser tratadas con el paso del tiempo. 

Como se puede apreciar, la mayoría de las personas no reconocen bien en qué parte inicia la zona de Andes. Eso lo pudimos evidenciar en persona ya que al mirar un poco, el letrero que da a conocer la zona de Andes, es un poco pequeño y no está ubicado en el mejor ángulo. Por ello, es algo que se debe de prestar atención para que las personas disfruten del todo de la experiencia. 

Otra cosa que pudimos notar es que la mayoría de las personas solo recuerdan a los animales de la zona Andes, lo que quiere decir es que, lo que es la parte cultural y dinámica de la zona, está siendo innecesaria si las personas solo se fijan en el animal. 

Hicimos otras preguntas, pero esto fue unas de los que más nos llamó la atención. 

Visión Conjunta ZOO

Análisis método de Iceberg